即人們認識美、評價美的能力。包括審美感受力、判斷力、想像力、創造力等。
審美能力在人學習、訓練、實踐經驗、思維能力、藝術素養的基礎上形成與發展,是以主觀愛好的形式體現出來的對客體美的認識、評價和再創造,是感性與理性、認識與創造的統一。主要在藝術創造與欣賞中形成并獲得發展,因此有時也稱“藝術鑒賞力”。它既具有鮮明的個性特征,又具有社會性、時代性、民族性。審美鑒賞力的提高,有助于以美的規律和美的理想去改變世界,發展文明的、健康的、科學的生活方式。
即人們認識美、評價美的能力。包括審美感受力、判斷力、想像力、創造力等。
審美能力在人學習、訓練、實踐經驗、思維能力、藝術素養的基礎上形成與發展,是以主觀愛好的形式體現出來的對客體美的認識、評價和再創造,是感性與理性、認識與創造的統一。主要在藝術創造與欣賞中形成并獲得發展,因此有時也稱“藝術鑒賞力”。它既具有鮮明的個性特征,又具有社會性、時代性、民族性。審美鑒賞力的提高,有助于以美的規律和美的理想去改變世界,發展文明的、健康的、科學的生活方式。