1、我要告訴你，語文教師不是隻給學生講書的。語文老師是引導學生看書讀書的。一篇文章，學生也能粗略的看懂，可是深奧些的地方，隐藏在字面背後的意義，他們就未必能夠領會。
2、閱讀總是“讀”。出聲念誦固然是讀，不出聲也是讀，乃至于口舌絕不運動，隻用眼睛在紙上巡行，如古人所謂“目治”，也是“讀”。
3、學生須能讀書，須能作文，故特設語文課以訓練之。最終目的，自能讀書，不待老師教；自能作文，不待老師改。這樣，他們就能适應社會生存、發展的需要。
4、在教學中，應該大膽打破教學常規，不唯教材。作文命題的措詞上要盡可能形象具體。命題的形式上，還可以把從現實生活中獲得的素材，移植到童話，寓言或科幻故事中去。
5、教就是為了達到不需要教。
6、最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。
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