幼兒園餐後活動有手指遊戲集兒歌、手指活動于一體，要求幼兒手腦并用，容易吸引幼兒的注意力。我們教師應該經常注意收集、整理兒歌和手指遊戲。
在餐前組織幼兒玩《五隻猴子蕩秋千》、《一家人》、《卷白菜》、《手指出門》等手指遊戲，既可以鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性，又有輕松的娛樂效果，幼兒很喜歡智力遊戲如猜謎語、腦筋急轉彎、我的小球碰幾球等智力遊戲還有觸覺遊戲（請你摸摸他是誰）和聽覺遊戲（請你聽聽他是誰）等。全體幼兒跟着音樂旋律做舒緩的律動，或者一幼兒進行表演讓其他幼兒猜猜演的是什麼，如我們都是機器人、我來比劃你來猜等。
幼兒的飯後活動也就是幼兒午睡前的一個重要的環節，如何要精心組織好飯後這個環節活動的科學性，其實是一門技術活。飯後組織活動的質量有利還是有弊直接影響着孩子的午睡狀況及身體健康，所以教師組織的活動一定要避免讓幼兒進行劇烈的運動，但也不能讓幼兒靜等。應本着以靜為主，動靜交替的原則有計劃，有目的地性的安排這一時段的活動。
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