第一、 首先本節課要寫好三個目标,分别是 情感目标、知識目标、能力目标。
第二、 重點和難點要找準确,要清楚知道這節課讓小朋友學到什麼,以便在教學過程中重點的講解。
第三、 教學過程的環節要清楚明白,每一個教學環節教師要充分考慮學生在這個環節會出現什麼情況?針對這些可能出現的情況教師分别應采取什麼措施?
第四、 最後一個是課堂總結回顧,回顧時不能草草了事,也要充分預設,要引導學生對全課的所學知識點學習方法情感體驗等進行梳理歸納。
第一、 首先本節課要寫好三個目标,分别是 情感目标、知識目标、能力目标。
第二、 重點和難點要找準确,要清楚知道這節課讓小朋友學到什麼,以便在教學過程中重點的講解。
第三、 教學過程的環節要清楚明白,每一個教學環節教師要充分考慮學生在這個環節會出現什麼情況?針對這些可能出現的情況教師分别應采取什麼措施?
第四、 最後一個是課堂總結回顧,回顧時不能草草了事,也要充分預設,要引導學生對全課的所學知識點學習方法情感體驗等進行梳理歸納。