1、在家裡制造一個學習的氛圍,在孩子寫作業的時候,把電視關了、手機放到一邊,拿上一本自己喜歡的書,靜下心來陪讀。
2、放平心态,孩子遇到不會的不懂的是正常的,不要用大人的思維能力去藐視看低孩子的思維方式,要有一顆陪蝸牛散步的心陪孩子成長。
3、如果孩子實在不願意寫作業,那就讓他承擔不寫的責任,老師的批評和作業本上的大問号。不要替孩子寫作業,也不要暴力恐吓孩子,防止孩子留下心理陰影,讓孩子學會承擔後果。
1、在家裡制造一個學習的氛圍,在孩子寫作業的時候,把電視關了、手機放到一邊,拿上一本自己喜歡的書,靜下心來陪讀。
2、放平心态,孩子遇到不會的不懂的是正常的,不要用大人的思維能力去藐視看低孩子的思維方式,要有一顆陪蝸牛散步的心陪孩子成長。
3、如果孩子實在不願意寫作業,那就讓他承擔不寫的責任,老師的批評和作業本上的大問号。不要替孩子寫作業,也不要暴力恐吓孩子,防止孩子留下心理陰影,讓孩子學會承擔後果。