在練習禮儀時，必須澄清心神，肅清雜念，教師要認真審察每個學生的禮儀細節、容貌舉止。不疏忽懈怠，也不沮喪害羞，不随意粗野，從容自如而不迂腐緩慢，言語謹慎而不拘束緊張。久而久之禮儀就會熟練了，德性也就堅定了。學生的組次像吟唱詩歌時一樣，每隔一天就讓一個組練習禮儀，其餘的三個組都認真觀摩。練習禮儀這一天，不需要做其他功課。每隔十天集合四個組在學堂依次練習禮儀。每十五天集合各學堂到書院練習比賽禮儀。
注意：王陽明提出的歌詠時不急不躁，不狂不鬧，不氣餒不怕難（“毋躁而急，毋蕩而嚣，毋餒而懾”）， 和禮儀時不疏忽懈怠，也不沮喪害羞，不随意粗野，（“毋忽而惰，毋沮而怍,毋徑而野”），具有普遍意義。
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