準備小學英語試講内容的方法如下：
1、導入語要根據學生的年齡特征、心理特點、認知水平的角度進行綜合考慮。小學英語新課導入可以着重于身邊事，平常事，理性地喚起生活經驗，去認識事物、去感知事物，提高寫作表達能力。
2、導入的内容安排應與新課的教材内容有内在的邏輯聯系，使之成為教學内容的有機組成部分。抓住課文重點造成懸念，吸引學生的注意力，調動學生學習的動機。
3、新課導入的設計要根據學生情況、教師自身業務水平、教學内容、還要根據學校的設備、媒體的功能等因素作整體考慮，進行有效組合和調整。
幾種常用的導入方式：
開門見山法。開場白就直接點題，用準确精煉的語言，主動提出一堂課的教學内容，給學生整體入微的感覺。
激情渲染導入法。激情就是激發學生情感，調動學生的學習熱情。
懸問設置導入法。小學生特别具有好奇心，根據學生學習這種心理去設置一些懸念的問題，能引起學生學習新課的濃厚興趣。
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