闆書,從動态的角度理解,它是教師上課時在黑闆上書寫的文字、符号以傳遞教學信息、教書育人的一種言語活動方式,又稱為教學書面語言。從靜态的角度理解,它是教師在教學過程中為幫助學生理解掌握知識而利用黑闆以凝練簡潔的文字、符号、圖表等呈現的教學信息的總稱。闆書有利于知識傳授,有利于學生智力開發、能力培養,有利于學生情操陶冶,有利于活躍課堂氣氛,有利于學生記憶知識。在黑闆闆書,粉筆粉末容易被教師及前排同學吸入,因此,教師要合理闆書。
闆書,從動态的角度理解,它是教師上課時在黑闆上書寫的文字、符号以傳遞教學信息、教書育人的一種言語活動方式,又稱為教學書面語言。從靜态的角度理解,它是教師在教學過程中為幫助學生理解掌握知識而利用黑闆以凝練簡潔的文字、符号、圖表等呈現的教學信息的總稱。闆書有利于知識傳授,有利于學生智力開發、能力培養,有利于學生情操陶冶,有利于活躍課堂氣氛,有利于學生記憶知識。在黑闆闆書,粉筆粉末容易被教師及前排同學吸入,因此,教師要合理闆書。