提高認識、培養學生的集體榮譽感;充分利用闆報、宣傳欄進行宣傳;與學生溝通,溝通是處理人際關系很好的潤滑劑;開展活動,提高學生的集體榮譽感;培養學生的興趣,激發學生的集體榮譽感;學生的集體榮譽感可使學生熱愛自己的班級,熱愛自己的學校,同時可以塑造學生良好的心理品德。
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