1、注重培養興趣。興趣是學習之母,小學生的好奇心都是從興趣出發有興趣就愛學,就學得好。
2、注重培養語感。小學生英語重在形成一種初步的語感,有了語感就會樂于參與,從而學會交際。
3、重視師生間的情感交流,使學生對教師有親近感。小學生學習英語的興趣與任課老師有很大關系,喜歡這個老師就會喜歡這個老師的課。
4、注重情境教學,營造學習氛圍。老師上課時運用教學工具,制造情景劇場,激發學生的學習興趣。
1、注重培養興趣。興趣是學習之母,小學生的好奇心都是從興趣出發有興趣就愛學,就學得好。
2、注重培養語感。小學生英語重在形成一種初步的語感,有了語感就會樂于參與,從而學會交際。
3、重視師生間的情感交流,使學生對教師有親近感。小學生學習英語的興趣與任課老師有很大關系,喜歡這個老師就會喜歡這個老師的課。
4、注重情境教學,營造學習氛圍。老師上課時運用教學工具,制造情景劇場,激發學生的學習興趣。