1、在教學上是授受關系。這是有關老師和學生在教學中關系的最簡單的表述,教師處于教育和教學的主導地位,從教育内容的角度說,教師是傳授者,學生是接受者。作為處于主導地位的教師,能否建立正确的學生觀,在相當大的程度上,決定了教育的水準和質量;
2、在人格上是平等的關系。學生雖然知之甚少,尚未成熟,但作為一個獨立的社會個體,在人格上與教師是平等的。現代的師生關系是以教師尊重學生的人格,平等地對待學生,熱愛學生為基礎,同時又看到學生是處在半成熟,發展中的個體,教師需要對學生正确指導;
3、在社會道德上是互相促進的關系。在教學實踐中,學生在某個方面超過教師的情況是大量存在的,一個具有辯證頭腦的教師,必須善于正視這一點,必須善于從學生身上吸取各種營養,不斷地充實和豐富自己。