1、“沒有不會學的學生,隻有不會教的老師。”這句話激勵着我;“當一輩子老師,一輩子學當老師。”這句話影響着我。
2、擁有一顆平常心,做孩子的知心人,分享快樂與悲傷,讓教與學活動成為幸福的源泉。
3、一個愛崗敬業的教師,不會滿足于僅僅依靠經驗教育人,他會着力教育,發現并按教育規律的要求科學施教。教師不應拘泥于前人,無論是備課上課,還是批改作業,管理班級,都應将自我的教育行為置于科學認識的洞察之中,在教育規律限定的範圍内科學地規劃組織實施,因材施教。
4、将孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開,讓生命脈芽破土而出,讓智慧的火花流光溢彩。
5、在你小的時候你總羨慕大人想幹什麼就幹什麼,沒有人管。可當你長大了反而覺得不是想幹什麼都能幹的。
6、看似美麗壯觀的東西,其背後也許是災難。
7、我們應該讓我們的學生明白:我就是太陽。我就是上帝,我就是愛迪生,我就是總統;我一思考,就會燦爛。
8、每節課下課前,拿出3-5分鐘時間對整堂課的内容、意義、學習效果等做個歸納和總結,會給學生一個整體印象,便于學生更好的掌握所學内容;同時,借此引起學生對後續學習内容的興趣和好奇,激發學生學習的積極性和永久興趣。
9、班級就像一棵大樹,每個學生就是樹上的一片葉子,隻有讓每一片葉子彙聚在一起,這棵大樹才能煥發出勃勃生機。
10、教師,是太陽底下最光輝的職業。教師,是培養學生的專門人員。他把人類社會所積累的生産勞動經驗、科學文化知識、以及一定的思想觀點和行為規範,傳遞給年輕一代,使他們成為能繼承老一輩的事業、延續社會發展的新一代。
11、“教師像蠟燭”作為一種教育精神,值得提倡;作為一種教育思想,卻不值得稱道。教師應該是火柴、打火機,主要職能不是自己燃燒,而是點燃學生的希望之火、智慧之火。
12、雖然年紀在我們中不算最大,但是卻像大姐姐般照顧我們每一個人。還有她嚴謹的做事态度,不做就不做,要做就争取做到最好,這是對她自己的要求,也是對她身邊的人要求!