#頭條開學季#

一年前，一位修車的朋友家來了一位新學徒。

這位新學徒初中畢業沒考上高中，按男孩的說法是他喜歡畫畫，可以走特長路，但家人覺得這樣太花錢，不符合家裡的實際情況。

于是，幾經權衡利弊後，家人讓他去了一位修車的親戚家做學徒。

也不知是什麼原因，在學了一年修車後，男孩就不做了。然後在上個月底去了長沙一所技工學校讀書。

可就在開學的第三天晚上，男孩所在學校就發生了一起聚衆打架事件。

之所以說起這件事，是因為我覺得從别人的經曆中，我們可以吸取到有效的教育經驗，規避掉一些教育的坑，同時還能照見自己的教育方式。

有句話叫“選擇大于努力”，意指選擇的重要性。

在這起事件中，孩子沒有考上高中。對一個15歲的孩子來說，他幾乎是沒有選擇能力和選擇權的。

為什麼會這麼講？

其一，初中畢業沒考上高中，直接說明了一個問題，那就是孩子的學習成績很差。

而學習成績差的孩子，基本都是沒啥想法的孩子。沒啥想法的孩子，也基本都是沒有主見的孩子。

一個沒有主見的孩子，他是無法掌控自己人生的，無論是過去、現在，抑或是未來。

其二，在孩子的眼裡心中，遊戲可能是他唯一有趣的事了。這也就導緻了孩子的視野狹窄，想法單一和思維固化，他沒有能力，也不懂得為自己做選擇。

其三，作為一個未成年人，此時的他是沒有什麼選擇權的。

是繼續讀書還是學個技術，抑或是走上社會，最終還是由家長拍闆決定。

歸根結底，在孩子人生的十字路口，起決定作用的還是家長。

家長選擇對了，孩子的人生也就可以少走很多彎路。

想要做出正确的選擇，這跟父母的經濟條件、文化水平、眼界和格局相關。

孩子初中畢業沒考上高中，在後無退路，前路又迷茫之時，家長讓孩子去做修車學徒。做了一年後，又花錢讓孩子去技校上學。

這樣的選擇肯定不會是正确的。孩子一年的光陰浪費掉了不說，從學徒再踏上求學之路，是否還有心思讀書都是個問題。

一個孩子在管理很好的學校都讀不好書，到了技工學校那樣慵懶散漫的環境裡就能學好技術？那大概率是不可能的。

再者，初中畢業一年後，再想要進去好的學校也幾乎是不可能了，除非家裡錢多。可若錢多，也就不至于去做學徒了。

做什麼都有門檻，同樣，學東西也是有門檻的，現實就是這麼的殘酷無情。

一步錯，就可能步步錯。

真的是覺得在孩子人生的十字路口，家長的用心把關與正确選擇簡直太重要了。

《觸龍說趙太後》中左師公有句名言：“父母之愛子，則為之計深遠”。

意思是說父母真心疼愛孩子，就要為孩子的長遠做好謀劃。

那如何才能謀劃好孩子的未來？

北京師範大學教育内涵改革研究中心研究員皇甫軍偉在《以心養心》一書中指出：

“我們談教育，家長要首先扪心自問兩點 ：

第一，我的自我約束有沒有達到教育人的程度，不要自己一身缺點，還去給别人指出毛病。

第二， 我的自我完善，自我積累是否太慢了，跟不上孩子的成長，由此帶來擔心和焦慮，這種消極的東西會不會傳遞給孩子”。

教育孩子，說到底就是自我教育。

要想孩子好，父母首先就要自己足夠好。

想要自己足夠好，父母除了提升自我，再别無他法。

賣點讀機的有句廣告詞，哪裡不會點哪裡。養育孩子也是一樣，哪裡不足就補哪裡。

提升自己的認知，打開自己的思維界限，努力提升自己的視野與格局，做一個具有成長型心态的家長。

讓自己的成長速度跟得上和超過孩子年齡增長的速度，如此才能啟發引領孩子。

在孩子面臨重大抉擇時，能夠有能力、有智慧幫助孩子做出正确的人生選擇。