1、自規定的短時間内,讓孩子們在課堂上讀完一篇文章後,一定要用自己的語言将其中的場景複述出來。
2、仔細觀察投影片中一幅有很多人物的畫面五分鐘,然後關掉投影片,當讓孩子立刻複述出畫面中其中某一個人物的衣服、褲子、鞋帽的款式、顔色、身高、胖瘦以及身體最明顯的特征等。
3、仔細觀察身邊的孩子2分鐘,把昨天和今天你所看見的不同之處盡可能詳盡地講述出來。
4、看完一部電影或者一集電視連續劇後,不防把裡面的場景盡可能詳盡地講給身邊的人聽。
1、自規定的短時間内,讓孩子們在課堂上讀完一篇文章後,一定要用自己的語言将其中的場景複述出來。
2、仔細觀察投影片中一幅有很多人物的畫面五分鐘,然後關掉投影片,當讓孩子立刻複述出畫面中其中某一個人物的衣服、褲子、鞋帽的款式、顔色、身高、胖瘦以及身體最明顯的特征等。
3、仔細觀察身邊的孩子2分鐘,把昨天和今天你所看見的不同之處盡可能詳盡地講述出來。
4、看完一部電影或者一集電視連續劇後,不防把裡面的場景盡可能詳盡地講給身邊的人聽。