1、巧用歌謠區分字形
在記憶26個英文字母表的時候，如果遇到形近的字母，則可以通過歌謠的形式來進行記憶，具體兒歌如下：
（1）記憶“b”和“d”：一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb。
（2）記憶“u”和“n”：開口朝上uuu，開口朝下nnn。
（3）記憶“m”和“n”：一道門兒是n，二道門兒是m。
這樣的記憶方式，讓孩子能夠通過一個特征記住多個字母，而且還能夠對各個字母之間的差别有個深刻的印象，而不至于将它們弄混。
2、巧用歌謠記牢筆順
對于書寫筆順，大家也可以巧妙利用歌謠的方式來進行記憶，比如說“大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最後才把腰帶系。”這句話的意思是告訴孩子，字母有中橫的，比如“A,E,F,H,f,t”等字母，在書寫的時候，中間的橫應該放在最後進行書寫。另外，“小寫字母i和j，出門再戴小帽子。”則說排名了小寫字母比如“i,j”等字母，頂上的點應該放在最後寫。
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