教育的文化功能表現在對文化的促進作用。
1、教育借助公開課程和隐性課程等形式，為學生提供适應社會生活的知識、技能、規範和價值，有選擇地繼承文化遺産，保存社會文化模式。
2、教育系統中進行的科學研究、設計，以及教育培養學生具有與文化相關的個性和創造力，都直接或間接地促進了文化的創造和更新。
3、現代教育，尤其是現代高等學校的校際交流（學術交流、資料交流、聯合培養學生等），直接促進了不同社會或地區文化的傳播。
4、不同層次和類型的教育賦予不同的個體以一種相對特殊的“身份文化”，一定的社會期望、自我認同、自我期望、知識結構等。
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