反思型教師就是在教學實踐中用批判和審視的眼光，多角度地觀察、分析、反省自己的思想、觀察與行為，并做出理性的判斷和選擇的教育工作者。要成為一名反思型教師，需在以下幾個方面做些努力：
1、課堂教學的整體反思。首先反思教學是成功還是失敗，成功和失敗的主客觀原因，其次反思反思較大的 方面，如教學目标制定是否合乎學生實際，學生積極性調動的怎樣，目标達成度等。
2、課堂上的反思。這是教學反思的中心環節。在這個環節中，教學反思應該是多角度的，涉及到課堂教學的各個環節。
3、課後反思。課堂反思是指對今後教學的指導作用，是為今後的教學服務的。反思的最終目的是總結經驗，汲取教訓，改進教學，豐富自己的教學經驗，提高教學水平。
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