十九世紀三十年代，美國掀起了一次重要的普及義務教育運動，即公立學校運動。公立學校運動主要指依靠公共稅收維持、由公共教育機關管理、面向所有公衆的免費的義務教育運動。在這場運動中，賀拉斯·曼等人成為重要的推動者，賀拉斯·曼因此被稱為“美國公立學校之父”。
賀拉斯·曼簡介：美國教育家與政治家。曾于布朗大學學習。畢業後學習法學，并被選人州立法機構。任州教育部長時積極支持教育改革，認為在民主社會中，教育應該免費、普及、不實行區别性待遇的政策并采用訓練有素的職業教師。賀拉斯·曼認為公共教育是傳授兒童責任感與道德的最佳方法。他積極促進公共學校的發展，并獲得了部分支持社會改革的人們，特别是輝格黨的支持。賀拉斯·曼對于師範學校的重視更是引起了許多州的州政府的關注。因為他對于美國公立學校發展的先驅性的貢獻，他被許多曆史學家譽為“美國公立學校之父”。
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