大家好！我是江右老王，今天跟大家談一談初三物理裡面的關于。串并聯電路電壓的規律這個知識點。

串、并聯電路的規律，我們要簡單地說無非就是談了兩個公式，很多同學都可以背下來。

縮減下來就是兩句話：

1.在串聯電路中，電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和！翻譯大白話就是所有用電器兩端的電壓加起來的結果會等于電源兩端的電壓。

2.在并聯電路中，電源兩端電壓等于各支路用電器兩端的電壓相等。這裡我們要注意的點是幹路裡面沒有用電器，如果有用電器它是要分走一部分電壓的。所以嚴謹的來說各支路兩端的電壓相等。每條支路兩端的電壓，是包含了這條支路所有的用電器的。還有一點要注意的是同一電路中兩端電壓相等的兩個用電器不一定并聯。不要走入誤區了。

那麼我們是不是把它們背下來就好了呢？當然是不行的，如果這樣學習這個知識點以後做題還是難免會犯錯。最好的掌握方式就是自己去做實驗，按照課本的要求去做實驗。

如上圖按它要求去做實驗，先根據電路圖連接好為串聯電路的實物圖。接着分别去測試AB、AC、BC兩端的電壓。測好一組數據後，把燈泡換了。再次測量，如此多次的實驗我們會得到一組組數據。當我們對這些數據進行研究的時候。發現，AC兩端的電壓是等于AB＋BC兩端的電壓。這個規律具有普遍性。根據這些事實，我們得出結論在串聯電路中，電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和！

同樣的并聯電路中電壓的規律，也是一樣的。通過多次實驗我們，觀察數據對其進行研究發現了。在并聯電路中，電源兩端電壓等于各支路用電器兩端的電壓相等。

那麼他一般會怎麼出題呢？

如上圖是一道中考題，它會測試你實物圖的連接。電表的讀數，滑動變阻的使用等等像這些比較簡單！像下面換了一個電阻之後該怎麼移動滑動變阻器，這個實驗的目的是什麼。也就是它測試的是我們對實驗的理解。如果不理解，就會出現大問題了。

比如這一題如果把5Ω的電阻換成了10歐姆的電阻，接下來我們該怎麼調節滑動變阻器。如果不理解的同學不知如何下手了。這就需要我們回到題目上來，這道實驗題它“探究電流與電阻的關系”，在歐姆定律裡面總共有3個物理量，要研究兩個物理量之間關系，我們就要想辦法控制那個剩下的物理量。這裡就是電壓！我們要控制電壓不變，所以在“探究電流與電阻的關系”的實驗裡面，電壓表的示數我們是要保持它不變的。而更換為大的電阻後。根據串聯電路的分壓原理，電阻越大它兩端的電壓越大。更換的電阻比較大，那麼它兩端的電壓就會變大。這時我們就需要通過調節滑動變阻器的阻值，使這個電阻兩端的電壓變小，這時我們就需要把滑動變阻器的阻值調大了來。

最後面這一問，其實就是歐姆定律的運用，以及串并聯電路電流、電壓的規律。當兩個開關都閉合，題目告訴我們此時的電流為I，看電路圖我們可以知道兩個電阻之間的關系是并聯的關系，這樣也就是通過R0與Rx的電流之和為I。第二種情況S閉合，S1斷開。此時的I1就是通過Rx的電流。根據這兩個條件我們可以求出通過R0的電流就是I－I1。

那麼我們也就可以求出電源電壓了U=R0（I－I1）。後面要求Rx=U/I1=R0（I－I1）/I1。

解決這類題，基本上就是求電流，求電壓，求電阻，還有就是知道實驗的整個原理。如果能把串并聯電路裡面電流、電阻和電壓的規律掌握的非常熟悉。那麼就沒有難題了，無非就是一個對電路圖的識别。