1、構思主題。
主題可以根據分享閱讀的讀本，進行改編、續編、仿編，也可以根據生活事件、個人感受、想象創造、故事創作等主題進行創造。
2、圖書的畫面制作。
圖書畫面的呈現是幼兒自制圖書中重要的一環，其表現方式是多種多樣的，我們應根據圖書的主題選擇最佳的圖書畫面制作方式。最普通和常用的是繪畫方式，繪畫是幼兒最擅長并經常使用的。除此之外，還有更豐富的圖書表現手段，比如：照片剪貼、剪紙粘貼、拓印畫等，多樣的表現手法讓幼兒自制圖書更加的精彩紛呈，讓人愛不釋手。如：《十二生肖》中的剪紙、《我眼中的春天》中的照片粘貼和幼兒繪畫并用、《我的剪紙作品》中的剪紙等，這些不同的畫面表現手法，使自制圖書的形式更加豐富多彩。
3、圖書的文字設計。
書面語言是一本書的靈魂，而幼兒的自制圖書有其特殊性，它不能像成人書籍那樣具備高度的文字概括性和純粹的書面語言表達方式，它應體現幼兒的真實想法及其年齡段特有的語言表達方式，并充分展現幼兒時期童言稚語的魅力。然而，這并不代表幼兒的自制圖書可以讓其随意表達語言，不做任何的修飾，在幼兒表達語言的基礎上進行語法和句式的修正。如按照一定的順序進行說明，按照時間順序或空間順序或兩者的巧妙結合。
4、完整書的要素。
圖書有了主題、圖畫、文字之後，還需要最後一步編輯成書，既然是“書”，就要注意書的要素，如封面、封底、作者、出版社、頁碼等，這樣一本小書就完成了。
在這裡我還要給家長強調一點，無論是在自制圖書或玩具時，一定要讓孩子參與到過程中，并以孩子為主題，不然的話那我們布置的作業就無任何意義了，孩子就無任何的提高，進步長知識的就是家長您了！
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