老師提高課堂效率方法:取決于教師如何更加科學地利用課堂時間,提高課堂效率。
1、備課是教學工作的一個極為重要的環節,在教師水平、教材内容和學生基礎已定的情況下,備課是教師能否上好課的前提。教師能否認真備課和善于備課,也是能否迅速提高教學水平的主要環節。
2、好的課堂不僅有質而且要有量。高質量的課堂要求教師既有既定教學目标,又能根據課堂實際情況進行教學;教師要優化課堂時間,讓不同層次的學生都能在自主探究的學習氛圍中有所提高;教師講解問題不在多少而在精要,組織讨論不在花哨而在實用,合作互動不能天南海北而要聯系教材和學生的認知水平。