鍛煉空間想象力和思維能力的方法:
一、有目的補充有關空間形式的數學基礎知識
學好有關的空間形式的數學知識是培養空間想像能力的根本保證,如幾何知識、坐标法、幾何量等。可以通過數量分析的方法對幾何圖形加深理解,有利于培養學生的空間想像能力。
二、運用教學模具培養觀察想像能力
感性認識是空間想像力形成和發展的基礎,課堂中通過對模型、實物的觀察、分析,使學生在頭腦中建立起空間的感性認識,形成空間的整體形象,樹立空間骨架,進而抽象為空間形體的平面圖形。在看圖時,
鍛煉空間想象力和思維能力的方法:
一、有目的補充有關空間形式的數學基礎知識
學好有關的空間形式的數學知識是培養空間想像能力的根本保證,如幾何知識、坐标法、幾何量等。可以通過數量分析的方法對幾何圖形加深理解,有利于培養學生的空間想像能力。
二、運用教學模具培養觀察想像能力
感性認識是空間想像力形成和發展的基礎,課堂中通過對模型、實物的觀察、分析,使學生在頭腦中建立起空間的感性認識,形成空間的整體形象,樹立空間骨架,進而抽象為空間形體的平面圖形。在看圖時,