小學1至6年級所有知識點?數與代數1、自然數包括正整數和0，所以最小的自然數是0，沒有最大的自然數，下面我們就來聊聊關于小學1至6年級所有知識點?接下來我們就一起去了解一下吧!

小學1至6年級所有知識點

數與代數

1、自然數包括正整數和0，所以最小的自然數是0，沒有最大的自然數。

2、計數單位是指：個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億„„等等。

3、每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進制計數法。

4、能被2整除的數叫做偶數。0也是偶數。不能被2整除的數叫做奇數。

5、一個數，如果隻有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數，如2、3、5、7、11、13等等；

一個數，如果除了1和它本身還有别的約數，這樣的數叫做合數，例如 4、6、8、9、10都是合數。

6、最小的自然數是0，最小的質數是2，最小的合數是4。公因數隻有1的兩個數叫做互質數。

7、為了計數的簡便，可以把一個較大的數改寫成以萬或億為單位的數。改寫後的數是原數的準确數。如·1254300000 改寫成以萬做單位的數是125430 萬；改寫成以億做單位

的數12.543 億。

8、近似數：根據實際需要，我們還可以把一個較大的數，省略某一位後面的尾數，用一個近似數來表示。例如：1302490015省略億後面的尾數是13 億。

1、圓柱：兩個底面是相同的圓，有無數條高，側面展開是一個長方形或正方形。

2、圓錐：一個底面是一個圓，隻有1條高，側面展開是一個扇形。

3、如果一個圓柱和圓錐等底等高，那麼，這個圓柱是圓錐體積的3倍，圓錐是圓柱體積的1/3。

9正、反比例

1、12個字：除正乘反，正比例：比值一定；反比例：乘積一定。（判斷的依據）

2、一般式：

正比例：y/x= k或y＝kx（k一定）

反比例：xy＝k或y = k/x（k一定）

3、圖像：

正比例：一條直線

反比例：一條曲線

4、判斷依據就是看兩個相關聯的量的比值或乘積是否一定，若比值一定，則是正比例；若乘積一

定，則是反比例；若都不符合，則為不成比例。

10比例尺

1、圖上距離與實際距離的比，就是比例尺。比例尺沒有單位。

2、1：100的意思是：圖上1厘米代表實際距離100厘米。

3、三個公式：

比例尺＝圖上距離÷實際距離；

實際距離＝圖上距離÷比例尺

圖上距離＝比例尺×實際距離

4、方向：上北下南左西右東

5、千米化厘米添5個“0”，厘米化千米去掉5個“0”。

6、解決有關比例尺的問題，一是要統一化成低級單位；二是要熟記比例尺的三個公式。

7、圖形的放縮：我們可以把小圖放大，也可以把大圖縮小，但隻有把原圖的長和寬放大或縮小相同的倍數，才能畫得像。（如3:2＝6:4=9:6等等）

11找規律

看差看商、看某數的平方或立方、隔開看、分組法等等。

12線與角

1、直線無端點，不可度量；射線1個端點，不可度量；線段兩個端點，可度量。

2、從直線外一點到直線的線段中，垂直線段最短。這條垂直線段叫做點到直線的距離。

3、銳角：小于90度的角；

直角：等于90度的角；

鈍角：大于90度的角小于180度的角；

平角：等于180度的角；

周角：等于360度的角。三角形的内角和為180度。

13統計與概率

1、三種統計圖：

條形統計圖（表示各個量的多少）、

折線統計圖（表示數量多少、反映增減變化）

扇形統計圖（表示部分與整體的關系）。

2、平均數：幾個數量的和除以數量的個數；

中位數：數據從大到小或從小到大排列，最中間的一個或最中間的兩個的平均數。

衆數：在一組數據中出現次數最多的數。

3、事情的發生有三種情況：

第一種是必然事件：一定會發生的事件，概率是1

第二種是不可能事件：一定不會發生的事件，概率為0

第三種是随機事件（也叫可能事件）：可能發生也可能不發生的事件，概率是大于0小于1