手機的利弊分别是什麼-tft每日頭條

手機的利弊分别是什麼?一、利的方面：1、便于學生與家長之間相互聯系，還利于家長對孩子的監督和關心現在的農村中小學生，有很多是留守孩子，家長長期在外打工，孩子在校需要買學習和生活用品，都要手機聯系家長寄錢寄物同時家長也要用手機來了解孩子在家在校的學習生活情況，今天小編就來說說關于手機的利弊分别是什麼?下面更多詳細答案一起來看看吧!

手機的利弊分别是什麼

一、利的方面：

1、便于學生與家長之間相互聯系，還利于家長對孩子的監督和關心。現在的農村中小學生，有很多是留守孩子，家長長期在外打工，孩子在校需要買學習和生活用品，都要手機聯系家長寄錢寄物。同時家長也要用手機來了解孩子在家在校的學習生活情況。

2、有利于學生學習。學生可以把手機作為學習的工具，利用手機上網功能查閱學習資料，可以用手機上網，學習和查詢多種知識，手機還可以當字典、詞典，學習漢語、英語的好助手，手機小巧便于攜帶，又集多種功能一身，隻要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。這對學生的學習有很大的幫助。

二、弊的方面：

①、現在的智能手機有上網和遊戲的功能，随着新機型的不斷推出，手機的遊戲功能也越來越多。這就大大方便了一些喜歡上網玩遊戲的同學，可以通過手機在課堂上遊戲，有些讓自制力差的同學樂不思蜀，課間玩、上課也玩。

②、有的同學上課、下課都在發信息，影響學習時間；有的住宿生在晚上休息時間與朋友發信息聊天，影響其他同學休息和自己的睡眠；有時手機還會收到一些不良信息，對學生身心健康産生不利影響。同學互發信息極易導緻學生間的矛盾與糾紛，引發各方面的不良行為。

那我們應該如何對待手機進入校園的利弊關系？

手機進入校園來勢兇猛，但老師也沒必要把它看成洪水猛獸。關鍵是在于老師如何引導學生正确使用手機，老師可以采取以下的一些措施：

1、規定手機的使用細則，嚴禁學生利用手機上網聊天、打電子遊戲等與學習無關的事情。

2、凡是帶手機入校園後影響自己以及他人學習、生活的，學予以保管，直到期末才給領回。

3、班主任以及任課教師要耐心、細緻的作好學生的思想工作，引導學生正确使用手機，更好的為學習、工作服務。

我的感想:

我隻想說不要說手機是危害，因為每一個智能化的出現肯定有他的意義。隻要我們合理的使用他們，安排具體的使用時間，将會給我們的生活和學習帶來最大的方便和快捷。