孩子閱讀的正确方法，可通過不斷的科學有效的引導提問方式來教給孩子：
1、第一遍： 先把内容基本讀下來。讀前可以從書的封面、圖片、文字準備幾個熱身問題，帶着問題去讀。
比如讀書的時候，第一遍讀完之後我們可以提問孩子：文章哪幾個人物？他們之間發生了什麼？這個過程，其實也可以歸結為：主要你帶孩子去讀。
2、第二遍： 讀得仔細一些，加深理解。這遍孩子已經對文章大緻内容有所了解，這時候孩子應加強對文章的分析和思考，并重點解決上一遍閱讀“遺留”下來的難點、問題。
在了解完故事内容之後，我們需要進一步引導孩子去思考故事的背後，比如，我們可以這樣提問：（你覺得圖片中的場景發生在一天的什麼時間？早上還是中午？你是如何判斷的？）(關于XX的感受，你是怎麼判斷的？你覺得是什麼原因讓他感到不安呢？)(請用一個單詞來形容XXX，幸運？還是有趣？)這個過程，反過來可以歸結為：主要孩子去讀，你來引導提問，幫助梳理。
3、第三遍：透徹地理解内容，有總結，有分析，有提煉。這個階段，孩子對内容的把握能做到全面、準确、深刻，而且能把這些總結和分析用書面形式表達出來。
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