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小學數學整理與複習課要注意什麼

更新时间：2024-11-15 12:08:45

　　1、加強知識整合，做到知識螺旋上升，練習設計可以跨不同學段，在不同的學段中分層遞進，通過學段複習主要讓學生初步體驗知識的連貫，知識的整體性。

　　2、選擇習題彈性設計，做到培優補差，在内容選取上應考慮學生差異性，簡單的開放題讓學生的思維跳動，可以使不同層次的學生上課得到練習，達到滿意的學習效果。

　　3、針對知識重點，講究習題實效性，有針對性的練習，能起到事半功倍的效果。

　　4、重視複習内容的應用性，注重培養學生的實際運用能力，在整理和複習課中，教師要注意設計一些與所學知識

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