當時潘多拉正處于青春時期,本身就有很強的好奇和叛逆心,再則宙斯給她盒子又不讓她打開,這從側面的就更進一步的催化了她本身的好奇和探險的心理,從而促使她去做他想讓她去做的事。其實就是利用某人的心理特征,來促使某人去做某事。
潘多拉效應可以理解為一種不禁不為、愈禁愈為的現象。
潘多拉效應告訴我們:要求人們做什麼或不做什麼,必須有相對充分的理由。其心理實質是好奇心和逆反心理在起作用。
當時潘多拉正處于青春時期,本身就有很強的好奇和叛逆心,再則宙斯給她盒子又不讓她打開,這從側面的就更進一步的催化了她本身的好奇和探險的心理,從而促使她去做他想讓她去做的事。其實就是利用某人的心理特征,來促使某人去做某事。
潘多拉效應可以理解為一種不禁不為、愈禁愈為的現象。
潘多拉效應告訴我們:要求人們做什麼或不做什麼,必須有相對充分的理由。其心理實質是好奇心和逆反心理在起作用。