1、預習可培養學生的自學能力、獨立思維能力。預習為自己獨立接受新知識的過程,需要自己獨立閱讀和思考,可鍛煉學生的邏輯思維能力。
2、預習可開拓思路。經過預習,對要學的知識已經心中有數,容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面去。
3、預習可提高記筆記的水平。由于做過預習,可知道老師講述的内容哪些書上有、哪些沒有,可有選擇地做筆記。
4、預習可增強記憶效果。預習時,學生對看得懂的知識和看不懂的知識,都有了初步
1、預習可培養學生的自學能力、獨立思維能力。預習為自己獨立接受新知識的過程,需要自己獨立閱讀和思考,可鍛煉學生的邏輯思維能力。
2、預習可開拓思路。經過預習,對要學的知識已經心中有數,容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面去。
3、預習可提高記筆記的水平。由于做過預習,可知道老師講述的内容哪些書上有、哪些沒有,可有選擇地做筆記。
4、預習可增強記憶效果。預習時,學生對看得懂的知識和看不懂的知識,都有了初步