1、作弊作為一種欺騙行為,必然引起考生本人的緊張不安,産生不必要的考試焦慮而影響答題,且一旦作弊失敗,考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的産生而影響下一科目的考試,甚至還可能在較長時間内存在心理上的“陰影”。
2、考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分,但這并不能衡量該生真實的知識水平,更不利于該生今後學習和工作的改進。
3、考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出,而那些成績不好的卻因作弊而上去,這是不公平競争。
1、作弊作為一種欺騙行為,必然引起考生本人的緊張不安,産生不必要的考試焦慮而影響答題,且一旦作弊失敗,考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的産生而影響下一科目的考試,甚至還可能在較長時間内存在心理上的“陰影”。
2、考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分,但這并不能衡量該生真實的知識水平,更不利于該生今後學習和工作的改進。
3、考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出,而那些成績不好的卻因作弊而上去,這是不公平競争。