第一、 準備一些歌唱表演,唱歌可以放松孩子們的心情,緩解一下孩子們的學習壓力,還可以鍛煉孩子們的膽識,釋放孩子們的天性。
第二、 讓孩子們自主的準備一些小品,老師加以指導,發揮孩子們的創造才能,給孩子一些自由發揮的空間。
第三、 有感情的朗誦古詩文表演,不但可以讓孩子加深對古詩文的印象,更能夠使孩子們對古詩文産生濃厚的興趣。
第四、 準備幾個話劇表演,讓孩子們充分的了解話劇,從而使孩子們對文學作品産生興趣,通過這些節目,不但使孩子們過一個快樂的兒童節,更要讓孩子們對學習産生興趣。
第一、 準備一些歌唱表演,唱歌可以放松孩子們的心情,緩解一下孩子們的學習壓力,還可以鍛煉孩子們的膽識,釋放孩子們的天性。
第二、 讓孩子們自主的準備一些小品,老師加以指導,發揮孩子們的創造才能,給孩子一些自由發揮的空間。
第三、 有感情的朗誦古詩文表演,不但可以讓孩子加深對古詩文的印象,更能夠使孩子們對古詩文産生濃厚的興趣。
第四、 準備幾個話劇表演,讓孩子們充分的了解話劇,從而使孩子們對文學作品産生興趣,通過這些節目,不但使孩子們過一個快樂的兒童節,更要讓孩子們對學習産生興趣。