1、孩子天生确實有内向、外向等不同的氣質,卻不是一定會天生敏感、膽小。家長要細心去檢視環境中的内容以及孩子對環境的認識與評估,或者幫孩子校正環境,或者幫孩子擴展認知、增強能力。
2、有一種情況是家長經常造成孩子的害怕,卻沒有覺察。例如:帶孩子去看牙前,孩子還不知道看牙是怎麼回事,是怎樣的體驗呢,家長先說我們去看牙,不害怕!孩子第一次考試前,告訴孩子,别緊張,考試沒什麼大不了的,不用害怕。這種情況,是家長在提醒孩子要害怕。家長需要去反思自己的言行模式,做一些自我發現,自我提升的工作。
1、孩子天生确實有内向、外向等不同的氣質,卻不是一定會天生敏感、膽小。家長要細心去檢視環境中的内容以及孩子對環境的認識與評估,或者幫孩子校正環境,或者幫孩子擴展認知、增強能力。
2、有一種情況是家長經常造成孩子的害怕,卻沒有覺察。例如:帶孩子去看牙前,孩子還不知道看牙是怎麼回事,是怎樣的體驗呢,家長先說我們去看牙,不害怕!孩子第一次考試前,告訴孩子,别緊張,考試沒什麼大不了的,不用害怕。這種情況,是家長在提醒孩子要害怕。家長需要去反思自己的言行模式,做一些自我發現,自我提升的工作。