來源：人民日報客戶端
2日，教育部舉行新聞發布會。會上，教育部語言文字應用管理司司長徐曉萍表示，推廣普通話和使用傳承方言并不矛盾。
會上，有記者提問，近年檔案部門有項工作是建立方言檔案，希望将方言傳承下來，請問如何處理普通話推廣和漢語方言文化傳承問題？
教育部語言文字應用管理司司長徐曉萍介紹2019年中國語言文字事業發展狀況。（中國教育報記者 張勁松/攝）
徐曉萍回應，推廣普通話是憲法和國家通用語言文字法的明确規定。在推廣過程中，一方面強調國家機關、學校、新聞媒體和公共服務行業等重點領域應該使用國家通用語言文字，增強全社會規範使用國家通用語言文字的意識。另一方面，積極倡導社會大衆學習使用普通話，以便于克服交際困難，促進不同地區、不同人群之間的溝通交流，推動經濟社會發展。
徐曉萍補充，需要說明的是，國家通用語言文字法規範的是公共領域的用詞用語，對個人在非公共領域使用語言文字沒有做任何的限制，并且即使在公共領域國家通用語言文字法對使用方言也留有了空間，例如在執行公務、播音、戲曲影視等藝術形式出版教學研究等，确需使用方言的時候是可以使用方言的。
因此，徐曉萍也指出，推廣普通話和使用傳承方言并不矛盾。而且方言承載着地方的文化，也是我國語言多樣性的一個具體的體現，有其自身的發展規律和使用價值。
徐曉萍表示，2015年，教育部、國家語委啟動了中國語言資源保護工程，在全國範圍開展包括方言在内的語言資源的調查、保存、展示和開發利用等工作，取得了積極的進展和很大的成績，引起了海内外的關注。因此，推廣普通話和方言的保護傳承都是一項非常重要的工作内容。
來源：教育部網站
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