主知主義教育是冷戰的産物,它的目的不是為個人服務的,而是為國家培養高級的工具,以便在國際軍事競争中取勝。
在當今這樣一個多元價值并存的時代,主知主義對于道德教育的有效展開,是一種有重要意義與獨特功能的思想理念。由于道德教育本身的深刻性與複雜性,要尋繹并建構一種可靠并可行的德育觀,并非簡單拿來主知主義的抽象理念和流行口号就可以碩果盡享、萬事大吉的。一方面,主知主義在廣闊的道德教育領域是有其充分的合理性和用武之地的,可以為道德教育提供重要的思想文化資源。另一方面,主知主義德育觀的合理性又是有其限度的,其知性至上、重知輕行的傾向,也是在道德教育過程中必須保持一定警惕和努力加以克服的缺陷和不足。