1、規範研究法
會計理論研究的一般方法,它是根據一定的價值觀念或經濟理論對經濟行為人的行為結果及産生這一結果的制度或政策進行評判,回答經濟行為人的行為應該是什麼的分析方法。
2、實證研究法
實證研究法是認識客觀現象,向人們提供實在、有用、确定、精确的知識研究方法,其重點是研究現象本身“是什麼”的問題。實證研究法試圖超越或排斥價值判斷,隻揭示客觀現象的内在構成因素及因素的普遍聯系,歸納概括現象的本質及其運行規律。
3、案例分析法
案例分析法是指把實際工作中出現的問題作為案例,交給受訓學員研究分析,培養學員們的分析能力、判斷能力、解決問題及執行業務能力的培訓方法。
4、比較分析法
是通過實際數與基數的對比來提示實際數與基數之間的差異,借以了解經濟活動的成績和問題的一種分析方法。在科學探究活動中常常用到,他與等效替代法相似。
5、思維方法
思維方法是人們正确進行思維和準确表達思想的重要工具,在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等,它對于一切科學研究都具有普遍的指導意義。
6、内容分析法
内容分析法是一種對于傳播内容進行客觀,系統和定量的描述的研究方法。其實質是對傳播内容所含信息量及其變化的分析,即由表征的有意義的詞句推斷出準确意義的過程。内容分析的過程是層層推理的過程。
7、文獻分析法
文獻分析法主要指搜集、鑒别、整理文獻,并通過對文獻的研究,形成對事實科學認識的方法。文獻分析法是一項經濟且有效的信息收集方法,它通過對與工作相關的現有文獻進行系統性的分析來獲取工作信息。一般用于收集工作的原始信息,編制任務清單初稿。
8、數學方法
數學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下,用數學工具對研究對象進行一系列量的處理,從而作出正确的說明和判斷,得到以數字形式表述的成果。科學研究的對象是質和量的統一體,它們的質和量是緊密聯系,質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識,不僅要研究質的規定性,還必須重視對它們的量進行考察和分析,以便更準确地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統計處理和模糊數學分析方法。