1、《遠程教育給農村小學教育帶來的希望》作者:李建華。
内容簡介：如何将遠程教育與教學結合起來，是一個值得我們探讨的問題。在實際工作中，隻有學校領導高度重視，将遠程教育與教研相結合，積極推進教師運用遠程教育的培訓工作，才能促進遠程教育在教學中的有效運用，提高課堂效率；
2、《小學教育的有效管理解析》作者:胡桂林。
内容簡介：小學教育教學管理受管理對象成長階段、行為能力及外部環境等因素的影響，導緻小學教育教學管理環境複雜，需要教師樹立師德形象、激發學生興趣、與家長建立聯系等方式，提升教育教學管理水平，增強管理的有效性；
3、《提高小學教育有效性的思考探讨》作者:楊培仁。
内容簡介：在新課程改革的理念下，小學課程教育的教學方法與教育理念也有了新的變化，促進學生自主發展、自主參與是提高課堂教學有效性的關鍵所在，讓學生在認知能力和情感态度上均得到發展，更加符合新課改提出的教學理念；
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