1、引導孩子正确對待學習中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導下,尋求解決問題的辦法,培養分析問題和解決問題的能力。
2、引導孩子提高自我調控的适教能力應該根據教師的特點,調控自己的學習行為,使自己的學法逐步适應老師的教法。
3、引導孩子養成良好的個性品質。要樹立正确的學習目标,培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力。
4、引導孩子養成糾錯訂正的習慣,提高自我評判能力。尋找錯因,進行更正,養成良好的習慣,不少問題就會茅塞頓開,從而提高自我評判能力。
1、引導孩子正确對待學習中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導下,尋求解決問題的辦法,培養分析問題和解決問題的能力。
2、引導孩子提高自我調控的适教能力應該根據教師的特點,調控自己的學習行為,使自己的學法逐步适應老師的教法。
3、引導孩子養成良好的個性品質。要樹立正确的學習目标,培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力。
4、引導孩子養成糾錯訂正的習慣,提高自我評判能力。尋找錯因,進行更正,養成良好的習慣,不少問題就會茅塞頓開,從而提高自我評判能力。