特殊教育專業主要課程就業前景怎麼樣-tft每日頭條

　　在填報高考志願時，有小夥伴比較關心特殊教育專業的就業前景如何?下面是由本站編輯為大家整理的“特殊教育專業主要課程就業前景怎麼樣”。

　　各高校可根據特殊教育的培養目标确定各專業的方向課程，教學内容應涵蓋業務方面核心知識點，包括：特殊兒童的生理與病理、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發展障礙兒童教育、行為矯正技術、小學語文教學法、小學數學教學法等。

　　專業基礎課程主要包括中文、數學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。

　　通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質教育課程、創業基礎課程、就業創業指導課程等，旨在提升學生的基本知識素養、科學與人文素養、道德品質和身心素質。

　　特殊教育是對包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學習、行為矯正和訓練創設特殊條件和特殊設備，以達到使他們掌握知識、彌補缺陷、培養能力、健康身心等目的。

　　由于特殊教育的對象是身患各種殘疾的特殊前提，其招生比較冷門，但就業市場上卻異常熱門。這是因為特殊教育師資和工作人員極度匮乏。從目前看，當特殊教育生四年後畢業時，基本上都會被用人單位争先搶用。随着國家對殘疾人教育事業越來越重視，特殊教育的就業前景會越來越好。

　　1.掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識;

　　2.掌握評估各類特殊兒童的基本方法;

　　3.具有進行特殊教育實際工作、科研或管理的基本能力;

　　4.熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規;

　　5.了解特殊教育的理論前沿和發展動态;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。