1、與學生家長交流要避免随意性和情緒化。和家長交談前要詳細想好約見家長的主題和目的，注意從多方面收集學生的信息，設計和家長交談如何切入主題、如何結束，如何談學生的優點和問題，總結自己在交談時方法是否得當，還考慮如何向學生和其他教師反饋約見家長的情況，最後要思考自己以後在和家長交談時需要改進和注意的方面。
2、在與家長的交往中，老師總是站在老師的角度來和家長探讨孩子的問題，但是，在當今社會，做為一名新時代的教師，在共同教育好孩子這一目标的前提下，老師有時也要替家長着想，站在家長的立場上，實施換位思考。設身處地為家長謀劃，幫助他們解決問題，從而赢得了家長的信賴，那我們的教育就成功了一半。如果我們沒有誠心，不知道為家長着想，一味的追究他們對孩子的教育之責，最終我們隻會将自己孤立于家庭教育外，失去家長的配合。從工作實踐中體會到很多，遇到棘手的問題，因自己有時換一個角度去思考，與家長之間的交流沒有成為阻礙，反而成為了一種橋梁。所以，和家長溝通，要做到換位思考。我們隻要能從換位體驗中做到換位思考，就能與家長達到最佳的交流狀态，取得最佳的家庭教育效果。從而達到家庭教育與學校教育的最佳配合。
3、平時的教育教學活動很多方面都需要家長的幫助配合，如：對家長開放日活動、家園親子活動、召開家長會，搞活動需帶材料等等。可是我們不能等需要配合時才去與家長溝通，這樣效果常常會不盡人意。
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
