這是Amy親子閱讀的第21篇。

今天是六一兒童節，又逢周六，小朋友們是不是都跟爸爸媽媽一起出去玩了呢？逛商場挑禮物，遊樂園嗨翻天，大海邊透清涼，不管怎麼玩，孩子的世界總是充滿無限樂趣。現在的小孩子有各種玩具可以玩，還有電視可以看動畫片，更别說遊樂園了，那古代的小朋友都玩些什麼呢？

其實在我們學過的古詩當中，就能知道一二了。小學生的課本上已經學過的關于兒童的詩就有不少，像“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鸢”（高鼎《村居》）；“小娃撐小艇，偷采白蓮回”（白居易《池上》）；還有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”（胡令能《小兒垂釣》），這些詩句都非常的簡單易懂，也充滿兒童的天真爛漫。

從這些詩句裡我們可以知道，古代的小朋友可以玩的也非常多，放風筝，采蓮子，釣魚，而且這些活動我們現在也會玩，看來我們其實也沒有比他們創新多少。

借着兒童節，我們今天要學的也是一首村居，不過是一首宋詞，出自宋朝非常著名的大詩人辛棄疾的《稼軒長短句》。

清平樂（yuè）·村居

宋 辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉裡吳音相媚好，白發誰家翁媪（ǎo）？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡（wú）賴，溪頭卧剝蓮蓬。

白話譯文參考：

草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了綠油油的小草。帶着醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老公公老婆婆是誰家的呀？

大兒子在溪東邊的豆田裡鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。最惹人喜愛的是小兒子，他正橫卧在溪頭的草叢，剝着剛摘下的蓮蓬。

01 大師的高明之處

說到辛棄疾，我們能想到的肯定是“夜裡挑燈看劍，夢回吹角連營”的豪邁氣概，殊不知天天渴望上陣殺敵收複舊山河的愛國詩人也有小清新的一面。

這首詞是辛棄疾四十多歲閑居江西上饒帶湖期間所做，當時詞人長期不被朝廷任用，生活過得相對清閑，所以寫了不少田園生活的詩詞。

我們先看看詞的題目《清平樂·村居》。“清平樂”是詞牌名，就是古代的流行歌曲的曲子，每個詞牌名是一首固定的曲子，詞人寫詞的時候不叫“寫詞”，叫“填詞”，就是給這首曲子填新的歌詞，變成一首新歌。“村居”，和高鼎的《村居》一樣，一看名字就知道和鄉村的生活有關。不過辛棄疾的鄉村生活和高鼎的有一些不同。

雖然有一些生僻字，不過這首詞的意思很好懂。需要解釋的就三個詞語，“吳音”，詞人住的上饒地區在春秋時期屬于于吳國，當地的方言叫吳音；“翁媪”是指老頭老太太；“亡賴”等同于“無賴”。

如果說好的詩詞都是詩中有畫的話，那這首詞不僅僅是詞中有美麗的風景畫，還有鮮活的人物故事呢。整首詩都采用白描的手法，沒有任何的修飾，卻向我們展示了甯靜舒适，富有情趣的一家五口的幸福生活。

詞的上阕，第一句“茅檐低小，溪上青青草”，交代了故事的背景，又低又小的茅草屋，坐落在長滿青草的小溪邊，很平凡的一戶農家。接着詞人聽到溫柔美好的說話聲音，走進一看，原來是一對白發老夫妻坐在門口喝着小酒說着悄悄話呢。

詞的下阕繼續寫這一家的三個兒子的活動。大兒子是主要勞力，在小溪東邊的豆田裡鋤草；二兒子小一些，也很勤快，在一旁編織雞籠；那小兒子在做什麼呢？小兒子還小嘛，當然不用幹活，他躺在小溪邊，剝蓮蓬吃呢。詞人對這個小兒子是很偏愛的，在詞中他都寫了“最喜小兒亡賴”，最喜歡小兒子頑皮淘氣的樣子，非常可愛。

一家五口，各自做着自己的事，互不打擾，但又非常和諧，非常安逸，幸福透着文字都能溢出來了。這種情緒都感染着從旁邊經過的詞人，字裡行間都透着開心。

不得不說大師就是大師，幾個簡單的詞語，幾個簡單的人物活動，組合在一起就是一副秀色可餐的美人美景圖，生活氣息撲面而來。

02 真無賴假無賴

小朋友應該都有和爸爸媽媽下棋的經曆。一般要是悔棋的時候，爸爸媽媽總要說“诶，可不許悔棋，不能耍無賴！”爸爸媽媽說的無賴肯定是罵人的貶義詞。

可是在這首詞裡，詞人卻說最喜小兒無賴，明明是很喜歡的意思，那就絕對不是貶義詞了。到底無賴有幾個意思，什麼時候用是褒義，什麼時候用是貶義呢？

其實現代漢語中，我們說到無賴一般都是貶義詞，是指刁鑽奸猾的壞人或者刁蠻任性，撒潑等耍無賴的行為。比如我們形容一個讨厭的人可以說他是個潑皮無賴。耍無賴就類似于耍流氓，胡攪蠻纏的意思。我們下棋的時候悔棋就是違反規則，超過遊戲時間還要哭鬧着要玩的時候不就是一些無賴的行為嗎？

無賴還有一個意思，一般是用來形容小孩子調皮可愛的樣子的。辛棄疾的這首詞就是寫的小兒子調皮可愛的樣子最招人喜歡了。這個意思我們現在用得非常少，不過媽媽們對寶寶說話的時候，很可能也會用到這個意思的無賴哦。因為小朋友們不管怎麼調皮搗蛋，在最愛你們的媽媽眼中可都是非常可愛的呢。

03 知足者常樂也

讀完這首詞，除了小兒子卧剝蓮蓬的模樣特别可愛之外，還有他們的爸爸媽媽，那對翁媪也是非常有愛的。大白天的居然喝着小酒，還親密的聊着天，這是毫不掩飾的秀恩愛呀。

這麼有愛的夫妻倆，難怪他的兒子們都非常乖，大兒子不聲不響的主動挑起最重的農活，二兒子雖然體力不夠，但也安安靜靜地編織雞籠，做着力所能及的活，弟弟在一旁吃蓮蓬，他也不為所動。小兒子雖然調皮不幹活，但也正因為哥哥們把活都搶着幹了，他的任務就是開心的玩了。或者他的樂趣就是成為家人的開心果呢。

其實從詞的第一句“茅檐低小”我們可以看出，這一家人的生活是比較貧苦的，一家五口擠在一間又矮又小的茅草屋裡，如果碰上刮風下雨，特别下雪天氣，就很難熬了。但他們的狀态完全看不出，都是怡然自樂的樣子，特别的令人羨慕。

想起有一回吃飯的時候，Jackie跟我說“媽媽，我上次去YX家，他們住别墅區，他們家好大，我也好想住别墅啊！”我當時聽了心裡真是拔涼拔涼的，我們覺得能有個地方住，孩子可以上學就不錯了，孩子居然想的是爸爸媽媽為什麼我們不能住别墅呢？

當時我鎮定了幾秒鐘，“住别墅當然很好，但是我們現在買不起。住不住别墅一點都不重要，重要的是爸爸媽媽給你們的愛不會比别人的爸爸媽媽少，我們一家人隻要在一起，開開心心的，不管住哪裡，都是最好的。如果你真的想住别墅，那就以後自己掙錢買。”也不知道他到底聽懂了多少，不過關于同學家住别墅，有很多套房子這樣的話題就再沒怎麼說了。

今天讀的詞，一家人明明很窮，但是卻很知足，很幸福。可見幸福和房子大不大，錢多不多其實關系不是特别大。我們在陪孩子讀詩的時候多發掘一些生活本身的美好，讓他們體驗到了精神的愉悅比物質的擁有更重要。他們才會少一些嫉妒心，對爸爸媽媽的付出也會多一些體諒，對現實社會也能多一些包容。

今天的古詩詞就學到這裡。讓我們陪孩子讀書，進步每一天！

-END-

作者簡介：Amy，左手帶娃右手寫字的80後寶媽，和孩子一起好好學習，天天向上！公衆号：如月如徐

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