文物修複與保護主要研究文物考古的基本理論知識，既掌握數理化等學科的基本知識和曆史、又掌握文物保護材料應用、文物材質分析和文物保護修複等實際操作技能。例如：在考古隊、博物館、文物管理機構進行文物的修複、文物保護與研究。
文物修複與保護課程體系《考古學概論》《文物學概論》《博物學概論》《普通化學及實驗》《有機化學及實驗》《分析化學及實驗》《普通物理學》《高等數學》《防腐防黴殺菌概論》《文物修複與保護實驗》《古建保護與維修》《文物近代分析技術》《文物與環境》等。
該專業教育的特點是文、理、工交叉滲透，現代科學技術與人文科學知識相結合;既掌握數理化等學科的基本知識和曆史、文物考古的一般知識，又掌握文物保護材料應用、文物材質分析和文物保護修複等實際操作技能。例如：培養能在考古、博物館、文物管理機構從事文物保護與科學研究工作的高級專門人才。
文物修複與保護專業就業前景
本專業畢業生可到文化、文物、博物、環保、建設、公安、海關、旅遊及科研、高校等部門，從事教育、科研、設計、開發、管理等工作。
據國家文物局調查顯示，全國文物系統3000多萬件館藏文物中，半數存在不同程度的破損。而我國真正從事文物修複工作的人員，全國也不過2000人，許多博物館裡幾乎沒有專業文物修複人員。補齊文物修複人才缺口實為文物保護工作之急。
耗時高、回報率低，也是時下我國文物修複人才嚴重不足的一個重要原因。從這個意義上說，彌補文物修複人才缺口，既需要推動行業由冷轉熱，走進公衆視野，又不能僅僅止于熱熱鬧鬧，它還需要一種“十年磨一劍”的人才培養耐心。
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