教育的本質不是看成績而論?教育的目的是什麼？自古以來，就沒有一個統一的答案，下面我們就來聊聊關于教育的本質不是看成績而論?接下來我們就一起去了解一下吧!

教育的本質不是看成績而論

教育的目的是什麼？自古以來，就沒有一個統一的答案。

但是，有一條，我相信所有人都不會反對，那就是，教育就是拿來分層的！這不是觀點，這是一個事實。

古人讀書，他們讀的是什麼書呢？都是關于人和社會的書，很少有自然科學的書。那個時候，社會是有分層的，最好的階層在哪裡？在朝廷！他們讀書，最終的歸宿就是入朝廷，或修學，或為官。這從根子上就注定，我們的讀書，從娘胎裡就帶着功利性！就是出人頭地，争做人上人！

今天和以前相比，人的那點追求，就從來沒變過！隻有水往低處流，人都是往高處走的。今天，我們同樣是一個層級分明的社會。今天最好的階層在哪裡？在權！在錢！問題是，如何能得到？

1、權，隻來自于：第一、隐形繼承；第二、讀書，和平時期，你們見過哪個有quan的人是沒讀過書的？普通人，繼承是不可能的。唯一可能得到權的是，讀書。

2、錢，隻來自于：第一、繼承，什麼二代三代，家族……第二、極少數敢打敢拼的人；第三、讀書，或技術緻富，或進入某個大平台，一方面可以利用大平台抵消社會的生活成本，一方面可以跟着大平台吃到社會紅利！哪些是大平台？大家自己腦補！舉個邊緣一點的例子，某個大公司，之所以大，就必然在整個行業和産業鍊中占據了很大的話語權，話語權就是利潤。第一種普通人沒戲，第二種隻是極少數，不具有普遍性，馬雲，隻有一個！第三種，才是絕大多數普通人唯一的機會！

所以，讀書，對于普通人而言，就是為了将來的分層，希望能夠多上一層，多一分權和利！

我也不否認，我們社會中有一些真正的稀有人群，他們真正代表了我們人類的文明，比如那些偉大的科學家和像北大韋神那樣的人，物質世界的這一套，他們根本不屑！遺憾的是，這是少數！雖然他們代表了我們的真善美和文明！

我也不認為，普通人，把教育功利化，有什麼不對！大多數普通人的努力，追求的不過是一個相對公平的機會，至于結果會不會滿意，那還得受很多東西的影響，我們柔和一點，就不進行讨論。

我們仍然處于一個隐形分層的世界，就個人而言，朋友圈就是一個層級圈。既然如此，誰又願意誰又喜歡待在金字塔底端呢？幾千年來，讀書是大多數普通人爬這座金字塔最有效的辦法！關于這一點，以前如此，現在如此，将來還是如此，我肯定以及堅定！

另外，讀書，大多數人是沒有那麼多興趣的，這是自然規律！大家不要隻是憑着興趣讀書，應該重新認識教育對大家的意義！