1、學習傳統文化可以豐富大學生的精神修養,規範思想品德。
中國傳統文化曆來倡導的以道德實踐來提升人的精神境界,對自己對社會都要具有高度的責任感,倡導應建立的關心人,愛護人、尊重人的協調有序的人際關系,特别是“格物、緻知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下”的道德實踐要義,時當代大學生道德修養建設具有極為重要的指導作用。
2、學習傳統文化可以培養愛國情懷
愛國主義作為傳統文化的核心對大學生具有重大意義。愛國主義思想在不同的時代有不同的内涵,後一時代的人們總是把前一時代的優秀思想精華繼承下來,而且有新的補充,發揚光大。在新的時代,愛國主義的傳承落在了我們這一代人身上。經過世世代代的沉積、凝集、升華、中華民族的愛國主義思想總是圍繞着憂國憂民,以天下為己任這個中心。
3、學習傳統文化可以培養積極的人生态度
安貧樂道的人生态度 ——“飯疏食,飲水,曲肱而枕之”,這種處貧賤而樂在其中的人生态度是一種精神享受,而此時的人格世界是一種安然、充實又自得的世界。
4、學習傳統文化是對學生禮儀道德的培養
禮儀道德,是貫穿于中國文化的主體部分,可以說是其他一切文化基礎。而以儒家為代表的封建道德,又是構成中華文化的主要因子,幾千年來,人們一切生命活動,皆以其為基礎。“内修外教”、“達則兼濟天下,窮則獨善其身”、“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”、“舍生取義,殺身成仁”、“雖體解吾猶未變兮,雖就死其猶未悔”等等。這種古老而優秀的傳統文化,對于塑造大學生自身品格,有着重要意義。