二年級下冊語文最後的生字表-tft每日頭條

鄧：左右結構，左邊的“又”書寫的要小，位置要偏上。右側耳刀的橫折彎鈎要一筆書寫完成，不要寫成橫折鈎，豎用懸針豎書寫，整體要左高右低。

植：左右結構，左邊的木字旁的第二筆是垂露豎，不要寫成懸針豎，第四筆是點不是捺，右側的直第二筆寫成傾斜的豎，不要寫成撇，中間三個橫要間距相等，下方長橫拉長書寫。

格：左右結構，左邊木字旁要寫的窄，第四筆寫成點，右側“各”的撇捺拉長罩住下方的口，下方的口收縮。左右兩側高度相等。

引：左右結構，“弓”的第三筆是豎折折鈎，要一筆寫成，右側的豎拉長寫直，書寫位置同左側齊平。

注：左右結構，左側三點水的第二個點略向左側偏移，下方提的收筆不要過長，右側“主”的上方和下方豎對齊，三個橫之間間距相等。

滿：左右結構，左邊三點水的前兩個點距離略近，第二個點略向左側移動，右側草字頭和左邊第一個點齊平，“兩”的橫縮短。下方橫折鈎加寬超過上方橫寬，和草字頭的寬度一緻。

休：左右結構，左邊單人旁用垂露豎，右側“木”的橫縮短豎拉長，撇和捺拉長舒展開書寫，撇和捺略擡起，不要同豎齊平。

息：上下結構，上方“自”的撇在整個字中線起筆，要寫的瘦窄，下方“心”書寫的要扁寬，卧鈎要稍圓，不要寫成豎彎鈎，最右側的點稍高些。

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二年級下冊語文最後的生字表（小學語文二年級下生字4）1