初三化學知識比較零散，怎樣克服複習中的盲目性，跳出“題海”，提高複習效率，使複習效果達到最優呢？如何在有限的時間内對所學知識進行系統複習，力争在考試中取得優異成績呢？

一、有計劃複習，建構知識網絡，提升認識水平

考生複習時可按“主題”将知識“串聯”起來，逐漸覆蓋全部知識點。依據2015年北京中考《考試說明》，可把期末考試内容概括為身邊的化學物質、物質的化學變化、物質構成的奧秘、化學與社會發展、化學基本實驗與科學探究五部分。

考生首先要理清基本概念，将各部分相關概念抄錄一遍，加深印象。例如“物質的化學變化”包括第一單元與序言中介紹物理變化、化學變化及物理性質、化學性質的一些相關知識。“物質構成的奧秘”部分是複習的難點，考生要多花些時間分析分子、原子和離子的概念，認識分子、原子與物質及變化的關系，會用微粒的觀點解釋某些現象，懂得宏觀元素的概念，知道元素的簡單分類，弄清元素與微粒之間的關系，知道原子的構成，知道原子最外層電子數與元素化學性質的關系等。考生還要對物質的分類進行總結：純淨物、混合物、化合物、單質、氧化物等，弄清分子、原子概念與微粒之間的關系，力圖畫出關系圖（如圖1所示），在腦中真正構建關系。

圖1

“身邊的化學物質”包括空氣、氧氣、二氧化碳、水、金屬和金屬礦物等物質。考生要梳理這幾種物質的性質和用途、水的淨化方法、金屬的防鏽措施，可運用繪制圖表等方法。例如，表1是對二氧化碳性質的梳理及其與一氧化碳性質的對比。

表1

“化學與社會發展”知識零碎，但好理解。考生可适當做些選擇題和填空題，内容主要包括第七單元，将化學與能源和資源的利用相關知識掌握好，記住造成環境污染的物質、“綠色化學”概念和保護環境的措施等。

表2

“化學基本實驗和科學探究”是考查的重點。考生要從第一單元開始，梳理所學實驗。基本實驗包括基本實驗操作和一些具體實驗（如表2所示），例如第二單元測定空氣中氧氣體積分數實驗、氧氣的實驗室制法；第六單元圍繞碳和碳的化合物展開，重點是二氧化碳制取的研究，對比二氧化碳氣體和氧氣的制取裝置和藥品。考生要能根據反應物的狀态及反應條件選擇發生裝置，能根據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；掌握第四單元研究水的組成實驗和過濾、蒸發等分離與提純混合物的方法，第五單元一系列驗證質量守恒定律的實驗，第七單元研究燃燒條件的實驗及第八單元是金屬的化學性質實驗和研究金屬防生鏽實驗。

科學探究實驗要求考生學會科學探究的一般過程和方法。以第一單元為例，其中介紹了《蠟燭燃燒的探究》和《呼吸的探究》，包括提出問題、查閱資料、猜想與假設、設計方案、實施方案、解釋與結論、反思與評價、表達與交流等環節。

二、分析試卷，了解自身需求，重點突破

考生要分析試卷考查形式，結合自身問題，有重點地突破重要概念和規律，例如催化劑概念、金屬活動性順序、重要元素及原子團化合價，熟練運用化合價書寫化學式，并能順利求出化學式中某元素的化合價，歸納已學過的基本反應類型和化學方程式，将第五單元《質量守恒定律》中涉及的題型進行分類、小結等。

以下是期末考試考查的一些重點和難點：

01考查重點

02考查難點

（1）從考點内容上看：

① 與質量守恒定律有關的考查内容：元素守恒、質量守恒、原子守恒等； ② 物質的提純和除雜（如“生産實際分析”題中的工業流程圖）； ③ 用規律或原理解釋或說明問題（“物質的組成和變化分析”題）； ④ 綜合實驗。

（2）從題型上看：2015年中考試題出現一些新題型，其中一些題目形式比較新穎，考生要進行特别訓練，比如注重分析解決綜合複雜問題的“實驗原理分析”題、“科普閱讀理解”題等。