“誠信考試”這四個字對學生來說并不陌生，老師也常教育我們做人要以誠信為本，不過仍舊有學生會在重要場合做出不誠信的事情。

2022屆高校畢業生人數高達1076萬人，不少大學生為了能在嚴峻的就業形勢下拿到滿意的offer開始在各個細節上内卷，其中簡曆作為大學生應聘的敲門磚，自然會被格外重視。

在影視劇中常出現這樣的故事橋段，女主角費盡千辛萬苦做出來的設計稿，卻因為沒有防範之心而被惡毒的女配角偷走，稍加改動後當成了自己的作品并拿去參加比賽。

萬萬沒想到這樣的狗血劇情在現實生活中也有。河北邢台學院專門為在校生舉辦了一場簡曆設計比賽，不得不說這個主意真不錯，既能讓學生開動腦筋，還能促進學生就業。

多數學生的簡曆是千篇一律的，稍微有點想法的學生會在興趣特長、自我評價等開放問題下展現下自己的風格。而00後大學生程同學将簡曆做成“說明書”，一時間引來衆人圍觀。

程同學的簡曆沒有表格沒有框框，而是将一個男生的形象涉及到正中間，然後像介紹商品一樣，介紹自己的嘴部、手部、腦部和心髒的功能。并且在醒目位置寫着：6000元即可啟動。

程同學在“說明書”中還介紹了“産品”所獲得的榮譽，其中包括一等獎學金、入黨積極分子、優秀學生幹部等，同時還是團委學生幹部、班長、文學社社長，還出版過個人詩集。

看到這不少學生已經開始感慨“後生可畏”“少年英才”，中國教育報、澎湃新聞等多家官媒還特意報道了這位00後大學生的“說明書式”簡曆。他本人還回應稱：很多簡曆是單調乏味的，所以就想做出點不一樣的東西來。

不過本以為他能因此在比賽中獲獎，不料結局翻車了。随着“說明書式”簡曆走紅，原作者出來發聲：希望抄襲者道歉。并且還曬出了自己早前就設計的一段相似度極高的簡曆作品。

與原作者曬出的簡曆相對比，要說程同學是誤打誤撞和原作者“撞了簡曆”估計是沒人會信的，就連簡曆的主題色調、簡曆中最精彩的介紹身體部位都是一樣的，宛如“龍鳳胎”。

如果說程同學參考原作者的簡曆後投遞給用人單位尚可來了解，但是拿着别人的勞動成果去參加設計比賽就是赤裸裸地抄襲了。估計此時的程同學已經幡然悔悟卻找不到後悔藥可吃。

如果程同學的簡曆中進行的自我描述是真的，那也算是優秀大學生了，不可能不知道抄襲作品參賽和重大考試作弊都是不能被容忍的。為什麼他會铤而走險，筆者分析有3個主要原因。

大學生不了解抄襲的嚴重性，這就要從我國學生缺乏法治教育說起了，所以建議中小學新上任的法治校長起到應起的作用，希望學生可以認真對待法治教育課程。

大學生急功近利虛榮心太強，并且不夠尊重别人的勞動成果。說得嚴重一些就是大學生的思想品質還有待提升，除了學校注重思想教育，家長也應該在家庭教育中嚴于律己。

大學生創新和學習能力不足。大學生可以有野心，但能力一定要能撐得住自己的野心。這就需要大學生在日常學習中注意提升自己，避免好機會來臨時沒有能力抓住機會。

大學生首先要多留意适合本專業學生的各類競賽，并組織能力強的同學結伴參加，同時要逐級在各類競賽中積累經驗吸取教訓，切不可因為某一次競賽失利就拒絕參加之後的競賽。

大學生還要本着千裡之行始于足下的信念，腳踏實地将力所能及的知識學到位，并在參與競賽中遇到困難時，積極主動的尋求老師或者同學的指點和幫助。

筆者寄語：

人非聖賢孰能無過，程同學雖然在這次的射擊比賽中抄襲了别人的作品，但是相信經過這次教訓日後他會誠心誠意地向原作者道歉，随後也會踏踏實實學習、勤勤懇懇做事。

同時希望其他大學生可以引以為戒，無論看到多好的東西都不要試圖占為己有，而是要以此為激勵自己拼搏奮鬥的動力。最後期待有更多具有創造力的大學生，設計出讓人眼前一亮的作品。

以上就是這期的全部内容，你如何看待大學生用抄襲作品參賽？

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