首页
/
每日頭條
/
教育
/
為什麼千萬别學軟件工程 就業前景如何
為什麼千萬别學軟件工程 就業前景如何
更新时间:2025-04-28 03:44:54

  之所以說别學軟件工程專業,是因為軟件工程專業畢業後需要經常加班熬夜,生活作息極不規律,壓力也比較大,工作強度大。但是軟件工程專業的畢業生就業形勢很樂觀,前景是很廣闊的。

  為什麼說不建議學軟件工程專業

  軟件工程專業主要學習程序設計語言、數據庫基礎等課程。畢業以後最主要的發展方向是互聯網企業從事軟件設計、開發、測試、維護等工作。積累一定工作經驗之後工資是很可觀的,月入過萬不是什麼難事。

  那麼,為什麼還會出現“千萬别學軟件工程”的說法呢?主要有兩點原因:

  第一,軟件工程火了很多年了,就業市場上已經有了很多軟件工程專業的人才。雖說适合軟件工程專業畢業生的崗位是很多的,但每年的畢業生人數也是很龐大的,競争也就激烈起來了。

  第二,軟件工程是很重視實踐能力的專業,剛畢業的大學生找工作的時候碰壁是常有的事情,不免讓一些學生覺得氣餒,甚至對學了軟件工程專業感到後悔。

  但是随着從業時間的增加,軟件工程師可以積累豐富的項目經驗,養成良好的代碼習慣,甚至具備極強的團隊管理能力,讓企業能夠更高效地開發出讓用戶、甲方滿意的軟件。優秀的軟件工程師都具備一定的總體觀,能夠快速了解軟件開發需求,也能在開發過程中更精準地判斷軟件運行中的bug,是各大企業都很需要的人才。

  軟件工程的就業前景怎麼樣

  在現代社會中,軟件應用于多個方面。典型的軟件比如電子郵件、嵌入式系統、人機界面、辦公套件、操作系統、編譯器、數據庫、遊戲等。同時,各個行業幾乎都有計算機軟件的應用,比如工業、農業、銀行、航空、政府部門等。軟件工程專業已成為一個熱門專業,近幾年就業情況很好。

  軟件産業作為信息産業的核心是國民經濟信息化的基礎,已經涉足工業、農業、商業、金融、科教文衛、國防和百姓生活等各個領域。采用先進的工程化方法進行軟件開發和生産是實現軟件産業化的關鍵技術手段。

  因此,為積極促進我國軟件産業發展,加速我國信息化建設,增強其國際競争力,急需培養大批軟件工程領域的實用型、複合型軟件工程技術人才和軟件工程管理人才。

Comments
Welcome to tft每日頭條 comments! Please keep conversations courteous and on-topic. To fosterproductive and respectful conversations, you may see comments from our Community Managers.
Sign up to post
Sort by
Show More Comments
推荐阅读
ib課程體系最全彙總
ib課程體系最全彙總
IB是為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程,為3-19歲的學生提供智力,情感,個人發展,社會技能等方面的教育,使其獲得學習,工作以及生存于世的各項能力。01IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎,廣泛吸收了當代發達國家主流課程體系...
2025-04-28
三亞小學幾号放假幾号開學呢
三亞小學幾号放假幾号開學呢
近日,海南省教育廳印發了《海南省全日制中小學2022-2023學年度校曆》,就中小學新學年教學及寒暑假作出了安排。本學期,中小學7月9日起放暑假。下學期,中小學9月1日正式開學。010203•幼兒園、特殊教育學校、專門學校參照《海南省全日制...
2025-04-28
華都小學開展近視防控開學第一課
華都小學開展近視防控開學第一課
眼睛是心靈的窗戶,然而在電子科技産品飛速發展的今天,青少年近視率呈逐年上升趨勢。為了讓同學們認識到保護眼睛的重要性和電子産品對眼睛的危害,養成良好的學習和用眼衛生習慣,近期,舟曲縣第二小學組織開展了第5個近視防控宣傳教育月活動。9月18日下...
2025-04-28
家長群裡遇見的奇葩事
家長群裡遇見的奇葩事
時代在發展,科技在進步,教育事業自然也會緊跟步伐,比如像家委會、家長群這些,放在以前可是聽都沒聽過,但如今卻已經成了每個班級的“必需品”。家長群的存在,确實是拉近了家長和老師的距離,讓彼此的溝通更加方便,但同時家長群裡,也時常會上演一些“烏...
2025-04-28
凱裡職業高中最低要多少分
凱裡職業高中最低要多少分
盼望着盼望着,3月15日,凱裡市初三、高三的學生們終于熬過了最長寒假迎來了開學報道的日子。面對當前疫情,孩子們開學報道第一天秩序如何?措施是否得當?為了一探究竟,凱裡市融媒體中心記者前往部分學校報名現場進行了實地探訪。“校門口設置了兩個學生...
2025-04-28
Copyright 2023-2025 - www.tftnews.com All Rights Reserved