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幼兒教育反思
幼兒教育反思
更新时间:2025-04-02 16:20:55

  幼兒教師應努力按着幼兒發展的客觀規律來教育孩子,力求使孩子在漫長人生的起跑線上得到最優的發展。促進幼兒富有個性的健康發展,需要教師具有良好的心理素質,這也是幼兒素質教育的目标。

  目前,在我國幼教領域的改革中,教育觀念的更新越來越受到重視,觀念決定人對事物的價值取向,隻有更新觀念,革除教師包辦一切,樹立以教師為主導、幼兒為主體的新的兒童觀、教育觀,才能從根本上解決“教”與“學”的問題,充分認識教育活動的價值,提高教育活動的質量。

  教師與幼兒的地位是平等的,教師要尊重每一個幼兒,

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