廣袤田野，春雨豐沛。萬物催生正當時，籽粒破土顯葳蕤。

　　此岸彼岸，花開同期。疫情阻斷回校路，師生隔岸同求學。

　　險舛之中總是蘊含某種生機。一切都順理成章。

　　6月5日，全市高三質檢，高三語文成績斐然成色。高三8班栾夢琪同學考場作文斬獲57高分，入選全市優文第二篇；高三語文質檢作文平均分全市排第三；高三語文質檢默寫全市排名第五，總平均分全市排名第七。

　　事非經過不知難。在陡峭與不平中，知難而進，不把守成安逸當作選項，再進再取，再接再厲，我們一直在奮鬥。三年下來，我們從未停歇，也仍然毫不躊躇地奔湧向前。用執着堅韌的前浪精神，引領後浪，锲而不舍，終于乘風破浪風起雲湧。

　　獨木不成林

　　和衷共濟金可斷

　　深耕細作的堅韌中，我們各自成為一道風景。

　　疫情雖如洪水猛獸來勢兇猛，教學卻不容停滞，高考終究是要面對的。春節一過，正月初五，暗流奔放，高三年段全面啟動線上教學。磨刀嚯嚯，難免心生忐忑。畢竟此岸彼岸，花期若是不同，絢爛便難以成就。

　　于是，磨課、制作課件、相互聽課評課，作業收評、交流，總有水到渠成的時候。

　　每一堂課的思路磨合，課件設計，都會在群裡波瀾壯闊，滋養許多新意。一人主課，其餘必定同頻共振，知識設計的周全與否、授課過程的諸多細節，定然是得到及時反饋的。

　　是景媚率先在哔哩哔哩開播，人氣炸到令人咋舌。輝霞即刻接棒，年輕刻苦的小女子，出口不凡，開播人氣青雲直上。桂英另辟蹊徑，利用希沃白闆，形式靈活，效果超佳。俊英勇挑重擔，能接急務，小說講評、作文評析，一肩兩扛，站位高遠，深入淺出，廣獲好評。每一次磋商都是一種蛻變，每一次小結都是一種飛躍。周宇翔老師的課件精良有序，暗藏玄機，在實用類文本解讀自成一派。蔣文炜老師在論述類文本頗有造詣，授課過程中理論實踐相合理性感性兼具。組長豔明老師縱橫捭阖，百花齊放，尤擅寫作指導，熟谙文言解讀。

　　此情此景，居然在陰郁的疫情期間成為一道相對明媚的風景線。也許用力生活才是對困苦生活的最好回擊，某種程度上，還可以把苦樂韶華譜寫成生命交響曲。

　　其實，很多東西不是你不會，而是你沒有接觸，或者先入為主地拒絕。人都要學會在現實中成長。在煎熬中逐漸明了事态原理，在接受中更加了解自己，在了解中愈發地自信。誰不是在學習中成長的。哪怕老了，“學不會”也隻是一句托詞。特殊環境，沒有一番激勵自磨，極有可能淪為時代的鈍器。

　　欣慰是有很多的。刻苦的孩子時不時會發來迫切求解的問題。深更半夜解疑答惑是常有的事。能真切感覺到他們在對岸的焦灼與奮進。這樣的孩子很明媚，讓人可喜。因為人生遲早要脫離一些高高在上的束縛，交由自己豪邁的雙腿。他們比同齡人更早地邁出這一步。生命進程中有這樣一段奇特的經曆，是可以讓人回味很久的。所有人都一樣。此岸彼岸，距離不是問題，态度決定高度。

　　人傑多友侪

　　心心相印此暖手

　　生活，是該保持這種用力而沒有遲疑畏縮的前行速度，否則容易墜入頹靡與陰暗。

　　單說寫作訓練，我們是絕對認真的。高三下學期，戰“疫”時期，我們原創三道作文題目。2月6日，2月20日起，保持兩周一次的寫作頻度，同時保持每周一期的《悅讀空間》》。作文題都是圍繞給他們的時事熱點材料設題，讓他們可習可仿，不至于陷入無米之炊之困境 。豔明、俊英、景媚等三位老師組成作文講評天團，兩周一次定時作文講評，從寫作素材到寫作技巧，從情境意識到審辯意識，從語言描寫到謀篇布局，層次不斷在推進，能真切感受到學生在摸索的路上逐漸明朗了。其中尤其值得稱道的是，學生在寫作上的提升，是顯而易見的。在高三年上學期的全市質檢中，我校作文均分位列全市第四；而在6月市質檢，我校作文的均分再挺進一名位列全市第三。

　　當然了，相互攜手的過程中，即使勇者也需護衛和陪伴。多一個陪伴自己前行的勇者，我們的征途将因此更加光明。

　　備課組全體老師深入教研，廣泛磋商，提前制定每周計劃，跟進落實。論述類、實用類文本歸于兩大帥哥宇翔老師和文炜老師；小說則由桂英、俊英領屬；古詩文豔明、輝霞當仁不讓，作文景媚俊英主打。

　　這應該就是一種破繭一種磨砺。在相對甯靜的自我束縛中，把自己所學所得掏心掏肺，搗鼓、整饬、修複、咀嚼，塵埃落定之時，便是寶劍出鞘試鋒芒。在通往彼岸的路上，一切正在豁然開朗。

　　術有專攻，道有先後，古人所言極有道理。三人行必有我師，何況我們是一個有願景、肯幹事、能成事的語文團隊。豔明老師帶領備課組全體老師，充分發掘組内老師的鑽研能力，激發老師們傲人的敬業精神。有事不推诿，人人勇争先。在市線下一檢後，組長說：“要有文言副詞一族的專項梳理及相關練習。”文字學碩士出身的輝霞二話不說就做出來了；組長說：“要有近幾年高考、省市質檢關于文學類閱讀某類題型的系統梳理與分析。”妙筆桂筆當仁不讓就把這事扛下來了。組長說：“要有本次質檢具有我校針對性指導的作文評析課件。”于是女神景媚、俠女俊英就勇擔此任。一群人，一條心，一件事，一起拼，一定赢。

　　很多時候，一個人可以激勵一群人，一群人可以影響一個人，這大抵就是人性深處最明亮的靈魂最結實的紐帶。

　　來源：福建省廈門市集美中學

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