季姬擊雞記寫作背景-tft每日頭條

　　趙元任是清末民初的大才子，生于1892年，江蘇常州人，趙元任是我國著名的語言大師，小時候就表現出了非凡的語言天賦，被大家視為語言天才。

　　趙元任小時候家庭條件還算不錯，父親曾中過舉人，母親也擅長詩詞，而且擅長昆曲，趙元任自幼居住在北京，很小的時候就跟着保姆學會了保定話和北京話，5歲時候趙元任回到老家江蘇常州，在江蘇常州他又學會了常州話，再後來又和大姨媽學會了常熟話，不久又和自己的伯母學會了福州話。據說當趙元任15歲的時候進入南京江南高等學堂學習，那個時候南京江南高等學堂有兩百七十多名師生，這些人都來自于不同的地方，而此時的趙元任能夠利用七八種方言和學校的師生交談。不僅如此，據說在1920年趙元任前往湖南給羅素做翻譯的時候在路上又學會了長沙話，可見其語言天賦。

　　季姬擊雞記寫作背景（趙元任創同音文後）(1)

　　趙元任不僅在語言方面有着很高的造詣，而且文學成就也很高，他結合自己的語言天賦開創了同音文，留下了不少佳作。據說趙元任會33種方言。

　　季姬擊雞記寫作背景（趙元任創同音文後）(2)

　　什麼是同音文？

　　所謂同音文是指整篇文章所用的漢字都是一個讀音，當然對于字形、标點和四聲是沒有限制的。這樣的文章要求高，對于創作者來說難度還是很大的，沒有足夠的文學積累、沒有較高的文學素養是很難創作出這樣的文章的。

　　季姬擊雞記寫作背景（趙元任創同音文後）(3)

　　趙元任創作的這篇文章題為《季姬擊雞記》，全文如下：

　　季姬寂，集雞，雞即棘雞。棘雞饑叽，季姬及箕稷濟雞。雞既濟，跻姬笈，季姬忌，急咭雞，雞急，繼圾幾，季姬急，即籍箕擊雞，箕疾擊幾伎，伎即齑，雞叽集幾基，季姬急極屐擊雞，雞既殛，季姬激，即記《季姬擊雞記》。

　　季姬擊雞記寫作背景（趙元任創同音文後）(4)

　　全文78個字，全都是一個讀音。

　　而這篇文章的意思是；一名叫季姬的女子，養了群雞，而這群雞餓了，季姬于是就拿米來喂這群雞。最後這群雞中有一隻雞搗亂，于是季姬一氣之下就把這隻雞給打死了，回想養雞的經過就寫下了這首《季姬擊雞記》的同音文。

　　這篇文章看起來挺有意思，不過讀起來，估計很少能有人不被繞暈。

　　趙元任是一代語言大師，被稱為中國現代語言學之父，曾在清華大學及國外著名的哈佛大學、耶魯大學、康奈爾大學等多所高校任教，後來在加州大學的伯克利分校長期任教，直至退休。

　　此外，趙元任還是一位音樂家，曾為劉半農廣為流傳的詩作《教我如何不想她》作曲，在這首詩中劉半農第一次用她字，也是我國曆史上第一位用她字，創造她字的人。趙元任和劉半農的合作可謂是天作之合。

　　季姬擊雞記寫作背景（趙元任創同音文後）(6)

　　文中提到的這篇趙元任的同音文《季姬擊雞記》，大家可以讀來一試，看能否順利流利地讀出來。歡迎大家關注并在下方評論區留言。