【教學過程】
(一)導入新課
導入語：同學們，看到老師手中這幅畫了嗎?這是小鹿的房間，小鹿搬了新家，有了屬于自己的新房間，它想美化自己的房間，但是又不知道怎麼設計?小鹿很苦惱，同學們，你們想不想幫助小鹿呢?同學們都異口同聲地說想?你們真是太有愛心了，我們如果要幫助小鹿設計新房間的話，就要先學會使用一種軟件，就是今天老師要給大家介紹一款Windows自帶的非常棒的軟件—“畫圖”軟件，這就是我們今天要學習的新課《初識畫圖》。
(二)新課講授
教師先介紹畫圖軟件的有關知識，并且進行提問“我們如何打開畫圖軟件?”
任務一：打開畫圖軟件
教師引導學生根據之前學習過打開紙牌遊戲的方法，進行自主的探究來打開畫圖軟件，并請學生演示他們的操作。
學生演示結束，教師評價。
教師總結打開畫圖軟件的步驟：
1.單擊“開始”按鈕。
2.單擊選擇“程序”選項。
3.單擊選擇選項框中的“附件”。
4.單擊“畫圖”軟件圖标。
任務二：認識畫圖界面
給學生5分鐘的時間，結合教材内容和已經打開的軟件兩人一小組，對照“畫圖”軟件窗口，自主的認識畫圖軟件界面，互相說一說有哪些組成部分?
教師采用開火車的形式，用鼠标指，學生說出其部分名稱：工具箱、顔料盒、水平滾動條、繪圖區、垂直滾動條、菜單欄、标題欄。
任務三：練一練
教師布置任務：“同學們，将畫圖軟件關閉了，再重新打開，看誰能完成得又快又準确，完成得同學舉起你們的手”。
教師請完成最快的學生演示操作：單擊關閉控制按鈕，即可關閉軟件。
(三)鞏固提高
任務四：試一試
教師布置任務：“小鹿将房間的黑白照片藏在電腦裡了，同學們兩人為以小組，給大家5分鐘的時間，讨論如何美化這張圖片”，并提示學生結合教材，用畫圖工具進行美化。
教師請學生演示并點評。
(四)小結作業
1.小組讨論回顧本節課所學知識點。
2.請學生回去預習下節課要學習的内容。
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